Revue P dagogique, Vol. 20 : Janvier-Juin 1892 (Classic Reprint)

Revue P dagogique, Vol. 20 : Janvier-Juin 1892 (Classic Reprint)

Book Title: Revue P dagogique, Vol. 20 : Janvier-Juin 1892 (Classic Reprint)

Author: Tara Westover

Format: Paperback | 588 pages

Publication Date: 20 Jan 2019

ISBN-13: 9780243294107

Excerpt from Revue Pédagogique, Vol. 20: Janvier-Juin 1892 Qu'est - cc que la Révolution d'angleterre? Est-cc un caprice populaire, sans veule et sans lendemain une eflervescence sans cause appréciable, sortie d'un mécontentementfortuit, une colère d'enfant contre son maître? Ou, au contraire, y avait-il dans le caractère anglais, dans le passé du peuple anglais, dans la poli tique du gouvernement anglais, des causes réelles d'ou devait sortir fatalement ce mouvement? Et ces causes quelles sont elles'? Religieuses, politiques, sociales? Si oui, cherchons - les, ct précisons - les avec une extrème rigueur. Ces raisons des faits, il faut qu'elles sortent de l'orate théorique, et qu'elles se traduisent par des actes, au moyen d'hommes particuliers. Quels sont ces actes? Quels sont ces hommes? Et qu'y a-t-il dans leur génie qui explique leur action? Ou voit bien que pour les faits, il faut choisir ceux qui ont une importance capitale et négliger le détail. De mème pour les hommes, il ne faut pas l'aire leur biogaphie, mais choisir les traits de leur caractère qui ont influé sur les evene ments et les ont parfois déterminés. C'est le second point. Enfin, quelles ont été les conséquences de ce fait? 0nt - elles été éphémères ou durables? Sont - elles bornées dans les limites de l'angleterre? Ou ont - elles eu un contre - coup dans les autres États de l'europe? Il est clair qu'on ne nous demandera pas de philosopher à la façon de Montesquieu ou de Bossuet; mais notre éducation politique quand nous avons vingt ans passés doit ètre assez avancée pour qu'il nous soit possible de juger avec une impartiale sincérité un événement de cette importance. C'est ainsi qu'un chapitre d'histoire devient en mème temps une composition littéraire dans laquelle, si l'élève doit aux livres le fond et la matière de son sujet, il ne doit qu'à lui - mème et aux bonnes habitudes de son esprit, la méthode, la clarté, l'ordre, la précision d'où résultent l'intérèt et la force du développement. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.